ふゆ休み

私のふゆ休みはたおしかったです。

１２月２２日に　私は　友だちとあいに　ニューヨークにいきました。

友だちは　私と　タイでこうこうに　いきました。いま　ドイツの大学の大学いん生です。

私たちは　スタテンアイランドファリにいきました。ステチュオフリバーチィをみました。それから、ブルックリンブリッジに　さんぽうしました。

ニューヨークは　とてもにぎやかでした。たくさんひとがいました。サンタさんきるひとも　たくさんいました。

あにばんに、イストビレッジで　ばんごはんをたべました。レストランで　１時間ぐらいまちました。でも、ばんごはんはとてもおいしかったです。

１２月２５日に　私の先生のうちにいきました。学生が　６人いきました。先生のうちで　クリスマスをたべました。とてもおいしくて、よかったです。

あとに、プリントンで　たくさんべんきょうしまして、いそかしかったですが、りょうでゆっくりして、うれしかったです。

Writing assignment

Letter to Tanaka-san, a fictional Japanese friend

 

で　　　ゆ　そ　　　た　せ　　　び　私　　　ひ　　　田

は　　　っ　れ　　　い　ん　　　っ　は　　　さ　　　中

、　　　く　か　　　へ　げ　　　く　今　　　し　　　さ

ま　　　り　ら　　　ん　つ　　　り　日　　　ぶ　　　ん

た　　　し　、　　　で　に　　　し　本　　　り　　　へ

。　　　た　今　　　し　ハ　　　ま　語　　　で　　　、

い　週　　　た　リ　　　す　を　　　す　　　　

で　は　　　よ　ケ　　　か　べ　　　ね　　　　

す　と　　　。　｜　　　。　ん　　　。　　　　

。　て　　　　　ン　　　　　き　　　　　　　　

も　　　で　サ　　　　　ょ　　　お　　　　

い　　　も　ン　　　　　う　　　げ　　　　

そ　　　、　デ　　　　　す　　　ん　　　　

が　　　今　ィ　　　　　る　　　き　　　　

し　　　と　が　　　　　の　　　で　　　　

い　　　て　あ　　　　　で　　　す　　　　

で　　　も　り　　　　　、　　　か　　　　

す　　　だ　ま　　　　　日　　　。　　　　

。　　　い　し　　　　　本　　　　　　　　

　じ　た　　　　　語　　　私　　　　

で　　　ょ　。　　　　　で　　　は　　　　

パ　　　　　　　　　　も　　　ぶ　　　　　　　こ　　　げ　　　　

タ　　　　　　　　　　、　　　で　４　　　　　の　　　ん　　　　

ラ　　　　　　　　　　ら　　　す　日　　　　　て　　　き　　　　

ギ　　　　　　　　　　い　　　。　間　　　　　が　　　で　　　　

ワ　　　　　　　　　　週　　　　　で　　　　　み　　　す　　　　

ニ　　　　　　　　　　か　　　　　ん　　　　　を　　　よ　　　　

ッ　　　　　　　　　　ら　　　　　き　　　　　か　　　。　　　　

ク　　　　　　　　　　ふ　　　　　が　　　　　い　　　　　　　　

ゆ　　　　　あ　　　　　ま　　　　　　　　

休　　　　　ら　　　　　す　　　　　　　　

　　み　　　　　な　　　　　。　　　　　　　　

で　　　　　い　　　　　　　　　　　　　　

す　　　　　の　　　　　　　　　　　　　　

。　　　　　で　　　　　　　　　　　　　　

、　　　　　　　　　　　　　　

PE2 Reflection & PE3 Goal

PE2 Reflection
- The double consonant (especially double-s sound) that I found difficult last time is much better with practice. The key to this is to read ahead to know what sound is coming next.
- The anime watching part is going well. Too well in fact. Maybe I should get some real work done too.

PE3 Goal
- I realized from shadowing, that speaking fast can be quite difficult, especially for certain combinations of sounds. I will concentrate on this for PE3. I think shadowing tongue twister will help.
- Also I will keep watching anime, but will pay more attention to trying to analyze the language and see how much I can learn without reading subtitles.

あらし！！

せんしょうは　あきやすみです。
わたしは　ここにいました。
サンヂーあらしは　げつようびに　ここにありました。
つよいかぜは　たすさんありました。
わたしのうちのローレンスアパートで　でんきは　ありませんでした。
ネットも　ありませんでした。たいへんでした。
 きんようびのばんに　でんきがありました。
よかった。。。

Last week was fall break, and it was supposed to be nice and relaxing, until the hurricane Sandy hit us hard. And according to this picture my friend caught off google crisis, we were in the middle of the storm at one point! Thanks goodness everything recovered fast enough...

すばる

「すばる」はぼうえんきょうのおなまえです。
すばるぼうえんきょうはハワイのマウナケアさんにあります。
すばるはおおきいです、それからとてもすばらしいです。
わたしのせんこうはてんもんがくだからすばるがいきたい。
このしゃしんはすばるのしゃしんです。

それから、「すばる」もほしのなまえとくるまのなまえです。

Well, now let's write something in English too, just to convey those information I don't know how to say in Japanese yet (hopefully this situation is not going to last very long though).

Today I write about a telescope called "Subaru" on Mt. Mauna Kea in Hawaii, which is a big thing, especially since I am an astronomer. This telescope is owned and run by the Japanese astronomical community. It is very big and absolutely amazing. I can go on forever telling you how great it is, but I will spare that for now.

The word "Subaru" is the Japanese word for Pleiades, which the telescope is named after. Incidentally, the car brand Subaru is also named after the same thing.

PE1 reflection & PE2 goal

Reflection from PE1

- I think the tone and pitch part are okay. At least for the words I know I can speak and sound natural. Obviously I still have to keep learning pitch pattern for new words I learn. But for now I think the progress is satisfactory.

- I found that some sound are actually harder to make than others, especially when speaking fast. Double consonant is definitely one of them especially when the consonants are 's'.

- The anime watching part is going well. Too well actually. But this should keep going.


Goals for PE2

- Double consonant should be the goal for now. I hope to get double 's' sound correct.
- And keep the anime going of course...

Self Introduction